《日本文壇百年回憶錄》（2）

談及福澤諭吉獻身教育和翻譯方面的成就，在此我們可能要暫時擱置其引來爭議的「脫亞入歐」觀點，冷靜回顧其生平和學識歷程，這樣方能得到持平的，進而理解他在日本近代史中的地位。福澤諭吉生於1834（天保5）年，是父親福澤百助（九州豐前中奧平藩的武士）的么子。不料，在他三歲的時候，父親去世，母親將他帶回故鄉中津照料。他於孩童時期，即顯現出好強和嫉惡如仇的性格了。他21歲之時，經由同藩朋友的幫助前往長崎遊學。彼時，日本尚未敞開鎖國的政治體制，就地緣政治學而言，這時唯有透過長崎這個「偉大的窗口」才能汲取歐洲的先進文明。福澤諭吉是極富行動力的人，他很快地住進了槍砲專家山本物次郎的家裡，開始學習荷蘭語。然而，他自覺不夠精進，於翌年，前往了兄長工作的地點大阪，進入蘭學（藉由荷蘭語書籍研究西方學術、技術、海外情況等的學術總稱）的最高權威緒方洪庵的私塾學習。不過，就在他力求上進的隔年，他卻遭逢兄長死亡，繼承家業的重負，他在緒方的私塾裡表現優異，終於成為正式的塾生。

福吉諭吉25歲（安政5年）的時候，來到江戶的鐵砲州（今東京都中央區湊町．明石町附近的舊稱。又有一說，幕府用來試射鐵砲的地方）奧平藩的宅院裡，給同藩的子弟們教授荷蘭語，為將來吸取新知鋪平道路。其後，一場奇妙的際遇，很大地改變他的世界觀。某日，他到橫濱四處探訪，看到外國人，即以荷蘭語交談，但是他旋即發現，荷蘭語完全派不上用場。經由這個意外的震撼，他改變了想法，幾乎是獨自摸索的，開始專心致志地學習英語。或許，老天已看見他深刻的努力，並決定給予試煉的機會。這一年，幕府任命木村攝津為外交使節派往美國，福澤諭吉亦被遴選為隨員出訪，翌年年初，該外交使節團搭乘咸臨輪，從品川近海出發，經過35天的航程，停泊在舊金山港。他們進入美國境內，到各地考察，於5月，該外交使節團返回浦賀港。

對福澤諭吉而言，這趟美國之行，不止是擴展世界觀的佳機，亦是他獲取新知識和建構學問的來源。在隨行考察期間，他買了一冊《韋氏英語辭典》，這本辭典的引用，為其學問打下重要的基礎。此外，他似乎天生就具有出版家和譯者的稟賦，把實學和實用主義發揮到極致。因為，在這一年，他翻譯並出版了支那語的英語辭典《華英通語》。以其作品的出版順序來看，這是他初試啼聲的作品，而且年僅27歲，英氣煥發的年紀。（待續-3）