《日本文壇百年回憶錄》（25）

在明六社的成員中，中村正直為了譯書所付出的努力，同樣不可忽視。明治四年，他迻譯了《西國立志篇》，是繼福澤諭吉廣為流傳的著作，獲得當時最多知識階層讀者的精英之作。明治政府借用其長才，授命他在御茶水創辦東京女子師範學校，明治八年十一月，完成創校任務，並擔任首任校長。創校之初，他招攬關千代子來校任教。她是當時著名儒學家關忠造的胞姊，很有學問品德高尚。那時候，曾經在幕府當過式部官員的幸田成延，他第四個兒子幸田成行，進入這所女子師範學校附屬小學就讀。幸田成行六歲開始，即在關千代子的漢學私塾裡習文練字。這附屬小學編制很嚴格，依照學生的學習能力分班配置，雖然幸田成行幼年上過私塾，但在上課期間，無法回答老師的問題，因而被視為學習落後的壞學生，而被降至最差的第八級。他是個敏銳和不服輸的少年，這樣被降級有如莫大的恥辱，於是開始積極學習。果真，其努力受到老師的矚目，成績優異連續跳級，升到了資優的班級。在這時期，一個出身自東京師範學校的男老師----宮崎璋藏，也在這附屬小校任教。那時，宮崎住在下谷御徒町，與幸田家在同個町內，他很疼愛幸田成行這名少年。正如那個時代風潮的陶冶，宮崎是個愛好文學的青年，平時閱讀《東京日日新聞》，以此增廣見聞。明治維新後，東京不愧是人才薈萃之地，亦是人脈資源廣泛的地方。當時，幸田成行與同學西勃平交情頗好，而西勃平的父親，正是著名哲學家西周。此外，他還有個同學星野憤輔，他們家在日本橋經營砂糖批發，是有錢人家的子弟。

幸田成行在這所小學就讀，即經常閱讀草雙紙，也就是自江戶時代中、後期一種以插圖為主、附以簡單說明的通俗故事。對他而言，這些通俗讀物，他讀得興趣盎然，陸續讀畢《自雷也物語》、《彎月》、《白縫物語》、《鄉下人源氏》等等。正巧，那時幸田有個同學家裡開租書店，他從各種通俗的文本得到了眾多的智識。而且，他平時愛吃烤地瓜，因此他經常說，只要給他烤地瓜和租書，他就心滿意足了。事實上，幸田成行的父親之前在幕府擔任式部官員，經濟還算寬裕，但明治政府成立後，大刀闊斧改革，幸田家的收入因而銳減，生活變得比以前緊縮起來，也請不起男傭女僕了。幸田家對於信仰相當虔誠，他們家裡的神龕和佛桌，甚至多達二十七個之多，每日早晚上供點燈的差事，全由幸田成行這少年負責。因此，他的例行工作是，做完禮佛上供，吃過早飯，徒步到這附屬小學上課。（待續-26）